O corpo tem suas razões – Antiginástica e consciência de si

Título original: Le corps a ses raisons – Auto-guérison et anti-gymnastique
Autor(a): Thérèse Bertherat, com a colaboração de Carol Bernstein
Tradução: Estela dos Santos Abreu
Editora: Martins Fontes
Edição: 2010 – 21ª edição
Ano da obra: 1976
Páginas: 168
Onde comprar: Submarino | Americanas.com | Livraria Cultura


file:///D:/Afonso/Downloads/BarrosDanielaDias_TCC.pdf
RESUMO Este trabalho surgiu no intuito de mostrar mais claramente o que é a Antiginástica, esclarecendo suas origens, seus métodos, "sua filosofia", sua forma de pensamento em relação ao corpo e ao conhecimento do mesmo, buscando revelar que a Antiginástica é uma via de contato direto com o fenômeno da Tomada de Consciência de si mesmo e das ações, e que por sua vez, é um dos elementos relativos à aprendizagem nas áreas que compõe os conteúdos da Educação Física (Esporte, Jogo, Luta, Dança e Ginástica). Isto se fez possível pois nos estudos em que me aprofundei desvelaram a Antiginástica como forma de colaborar na ampliação e no processo de Tomada de Consciência como objeto de estudo da Educação Física.


https://onedrive.live.com/redir?resid=b6ed64442950cb5e%21103388
Livro da Bertherat para consulta - COMPLETO.

Práticas Inovadoras em Educação Física e Esportes na Ásia

UNESCO publica livro sobre Educação Física na Ásia

Tags

• asia
• educação física
• esportes
• livros

Categoria

Educação Física Escolar

O crescimento econômico observado em muitos países da Ásia, levou a mudanças significativas em práticas culturais e sociais. Como as pessoas se tornam mais ricas, seus estilos de vida e hábitos se refletem em mudanças de prioridades e poder de compra. Em geral, as pessoas nas áreas urbanas da Ásia têm ficado mais sedentárias em conjunto com maiores avanços tecnológicos que oferecem uma fuga da atividade física. Esta tendência aumentou as preocupações dos educadores físicos que notaram um declínio interesse em educação física e esportes nas escolas.
Este livro publicado pela UNESCO traz algumas inovações implantadas em alguns países e seus resultados.

Link: https://docs.google.com/file/d/0B7ffALSOR3x0dDlCYnRaamhqd28/edit?usp=sharing

Índice do Livro

Chapter 1: Overview of Recent Innovative Practices in Physical Education and Sports in Asia

Introduction

Situational Analysis: The Asian experience

Physical Education and Sports Reforms

Conclusion

References

Chapter 2: Physical Education in Malaysia: A Case Study of Fitness Activity in Secondary School Physical Education Classes

Introduction

The status of PHysical Education in Malaysia

Lack of Continuous Upgrading for PE Teachers

Case Study: Fitness Activities in Physical Education Classes

References

Chapter 3: Physical Education and School Sports in the Philippines: A Historical Point of View

Introduction

A Historical Review

Case Study: Institute of Youth Sports for Peace

Conclusions

References

Chapter 4: School Physical Education Reform and Development in the People’s Republic of China

Introduction

History of Physical Education Reforms in China

Characteristics of the Current Physical Education Curriculum Reform in China

Case Study: Nanquan School-Based Course at Licheng Experimental Primary School in Quanzhou, Fujian Province

Conclusions

Bibliography

Chapter 5: Innovative Practices in Physical Education and Sports in Lao PDR

Introduction

Situational Analysis of Physical Education and Sports in Lao PDR

Case Study: National Sports Competition

Conclusion

Chapter 6: Every Step Counts: School Physical Activity during Physical Education and Recess in Singapore

Introduction

Literature Review

Case Study: Measurements of PA during Physical Education and Recess

Conclusions and Future Research

References

Livros de Educação Física

http://cev.org.br/biblioteca/especiais/livros

Biblioteca